Wil je een werkblad over verkeer of eender welk onderwerp maken?
Maar je wilt het wat creatief aan boord leggen?
Dan heb ik het geschikte programma voor jou: Eclipse Crossword.
Met dit programma kan je zelf een kruiswoordraadsel maken over de leerstof die de leerlingen net gezien hebben.
Je kan makkelijk via het internet dit programma gratis downloaden.
http://www.eclipsecrossword.com/
Vervolgens moet je de woorden die je wilt met bijhorend beschrijving intypen en het programma doet de rest.
Veel succes!
vrijdag 7 januari 2011
leuke site om kleuren te leren mengen
Kleuren mengen.
Ieder kind doet het graag. Ze zijn allemaal verwonderd bij het magische veranderen van een kleur door de toevoeging van een ander. Ik vond dan ook een leuke site waar kinderen dit naar hartenlust kunnen oefenen.
Het lijkt makkelijk, maar dat is het niet, zelf lukte het me ook niet altijd.
De site is een echte aanrader wanneer je rond het thema 'kleuren' werkt.
http://www.technopolis.be/nl/index.php?n=4&e=48&s=202&exp=23
Graag geef ik jullie ook nog een tip wanneer je kleuren mengt in de klas.
Tip: zorg ervoor dat je de basiskleuren gebruikt en geen variant ervan.
Dus alleen magenta,citroengeel en cyaan.
Anders krijg je vaak het gewenste effect niet.
Veel mengplezier!
Ieder kind doet het graag. Ze zijn allemaal verwonderd bij het magische veranderen van een kleur door de toevoeging van een ander. Ik vond dan ook een leuke site waar kinderen dit naar hartenlust kunnen oefenen.
Het lijkt makkelijk, maar dat is het niet, zelf lukte het me ook niet altijd.
De site is een echte aanrader wanneer je rond het thema 'kleuren' werkt.
http://www.technopolis.be/nl/index.php?n=4&e=48&s=202&exp=23
Graag geef ik jullie ook nog een tip wanneer je kleuren mengt in de klas.
Tip: zorg ervoor dat je de basiskleuren gebruikt en geen variant ervan.
Dus alleen magenta,citroengeel en cyaan.
Anders krijg je vaak het gewenste effect niet.
Veel mengplezier!
Afscheid
9 december 2010
Het einde van het semester was aangebroken, het afscheid stond aan de deur.
Na weken aanwezig te zijn in de klas, had ik een goede band met mijn leerlingen ontwikkeld.
Wat zou ik mijn klasje missen!
Maar ik had voor hen een verrassing in petto : een kerstkaartje, een chocolaatje en iedereen mocht zijn jas op een witte jas schrijven. Zo had ik ook een leuke aandenken aan deze toffe klas.
Maar wat ik niet wist is dat zij voor mij ook een verrassing hadden. Juf Mieke had gezorgd voor een leuk cadeau en de kinderen hadden voor mij een kaart gemaakt.
Ik moest eventjes een traantje wegpinken.
Daarna volgde er nog een grote groepsknuffel en vele kleine knuffeltjes.
Ik zie jullie gauw terug op de speelplaats!
( want volgend semester kom ik in een nieuwe klas terecht: 4B bij juf Annelies)
Groetjes Juf Sharina.
Het einde van het semester was aangebroken, het afscheid stond aan de deur.
Na weken aanwezig te zijn in de klas, had ik een goede band met mijn leerlingen ontwikkeld.
Wat zou ik mijn klasje missen!
Maar ik had voor hen een verrassing in petto : een kerstkaartje, een chocolaatje en iedereen mocht zijn jas op een witte jas schrijven. Zo had ik ook een leuke aandenken aan deze toffe klas.
Maar wat ik niet wist is dat zij voor mij ook een verrassing hadden. Juf Mieke had gezorgd voor een leuk cadeau en de kinderen hadden voor mij een kaart gemaakt.
Ik moest eventjes een traantje wegpinken.
Daarna volgde er nog een grote groepsknuffel en vele kleine knuffeltjes.
Ik zie jullie gauw terug op de speelplaats!
( want volgend semester kom ik in een nieuwe klas terecht: 4B bij juf Annelies)
Groetjes Juf Sharina.
donderdag 30 december 2010
Zwarte Piet!
2 December 2010
Sinterklaas is in aantocht, alle leerlingen wachten gespannen op de komst van Sinterklaas met zijn Pieten.
Wat ze niet weten is dat wij, de werkplekstudenten, hen al eens een bezoekje gaan brengen.
De Sint heeft ons namelijk gevraagd om Zwarte Piet te gaan spelen op de werkplekscholen en te kijken of alle leerlingen wel flink zijn.
Wij mochten naar Kuurne St-Pieter om ons toneeltje te gaan spelen. 
Kimberly Klungelpiet,
Isabelle Discopiet
en ik Slaappiet?
Herken je ons op de foto?
Slaappiet was heel moe! En hij viel constant in slaap. Het was nu aan de andere Pieten om hem wakker te maken. Maar hoe konden ze dat doen?
Hoofpiet had een idee: Discopiet kon een liedje afspelen en iedereen kon dan dansen...Iedereen deed enthousiast mee, maar Slaappiet was nog altijd niet wakker.
'Als iedereen nu heel luid een liedje zingt?': vroeg Hoofdpiet. Er werd luid een Sinterklaasliedje gezongen, maar het hielp ook niet.
Uiteindelijk konden ze Slaappiet wakker maken door heel luid 'Zwarte Piet' te roepen.
En als straf moest Slaappiet met alle Pieten en de leerlingen op de foto. En hij haat foto's.
Maar Slaappiet had zich die dag toch ook erg geamuseerd!
Alle leerlingen waren enthousiast en hij kon zelf met enkele kleutertjes in de sneeuw spelen.
Het was een fantastische dag om nooit meer te vergeten.
Ik kijk al uit naar volgend jaar!
Prettige feestdagen!
 |
beste wensen beste wensen voor het nieuwe jaar met lente hoop zomerse warmte herfst geluk winterse geborgenheid Juf Sharina |
beeldles met koffie
In november moesten we allerlei oefenmomenten geven in onze werkplekklas.
De ideale gelegenheid om onze vaardigheden als leerkracht te testen.
Een van die oefenmomenten was het oefenmoment van beeld. We konden tussen twee beeldlessen kiezen. Ik koos de beeldles 'Liedillustratie' waarin de leerlingen een creatieve voorstelling moesten geven van 'Kronkebonker'.
Kronkebonker is een monster die allerlei vormen kan aannemen. Het was nu aan de leerlingen om te kiezen hoe hun Kronkebonker eruit zou zien. Het kon onder andere een monster zijn met de slurf van een olifant, de nek van de giraf, wel acht poten zoals een spin en twee horens op zijn hoofd.
Normaal was het de bedoeling dat er met bister gewerkt werd, maar ik koos oploskoffie als materiaal om 'Kronkebonker' voor te stellen.Een stuk goedkoper en makkelijker te verkrijgen.
Door thuis te experimenteren met oploskoffie ontdekte ik dat wanneer je met wit waskrijt op een wit blad een tekening maakte en je vervolgens met oploskoffie erover schilderde, de tekening tevoorschijn kwam.
Het leek wel magie!
Iets wat de leerlingen zeker ook leuk zouden vinden!
Het was ook de bedoeling om met verschillende tinten bruin te werken, dit konden de leerlingen bekomen door meermaals met oploskoffie over dezelfde plek te strijken.
Natuurlijk wel altijd wachten tot de eerste laag droog is.
Er werd nogal wat gemorst tijdens die beeldles, maar de leerlingen vonden het leuk.
En ze hebben iets nieuws geleerd: hoe ze kunnen schilderen met koffie.
De resultaten waren prachtig!
De ideale gelegenheid om onze vaardigheden als leerkracht te testen.
Een van die oefenmomenten was het oefenmoment van beeld. We konden tussen twee beeldlessen kiezen. Ik koos de beeldles 'Liedillustratie' waarin de leerlingen een creatieve voorstelling moesten geven van 'Kronkebonker'.
Kronkebonker is een monster die allerlei vormen kan aannemen. Het was nu aan de leerlingen om te kiezen hoe hun Kronkebonker eruit zou zien. Het kon onder andere een monster zijn met de slurf van een olifant, de nek van de giraf, wel acht poten zoals een spin en twee horens op zijn hoofd.
Normaal was het de bedoeling dat er met bister gewerkt werd, maar ik koos oploskoffie als materiaal om 'Kronkebonker' voor te stellen.Een stuk goedkoper en makkelijker te verkrijgen.
Door thuis te experimenteren met oploskoffie ontdekte ik dat wanneer je met wit waskrijt op een wit blad een tekening maakte en je vervolgens met oploskoffie erover schilderde, de tekening tevoorschijn kwam.
Het leek wel magie!
Iets wat de leerlingen zeker ook leuk zouden vinden!
Het was ook de bedoeling om met verschillende tinten bruin te werken, dit konden de leerlingen bekomen door meermaals met oploskoffie over dezelfde plek te strijken.
Natuurlijk wel altijd wachten tot de eerste laag droog is.
En ze hebben iets nieuws geleerd: hoe ze kunnen schilderen met koffie.
De resultaten waren prachtig!
maandag 18 oktober 2010
Mijn eerste dag in 2a bij juf Mieke
Hallo
vandaag was het mijn eerste dag in 2a. Deze klas wordt tot aan het eind van december mijn vast klasje.Het was erg plezant en ook zeer leerrijk. Ik mocht van juf Mieke al een verhaal voorlezen voor de klas.Zodat ik veel kon oefenen op het vertellen. Het was een verhaal uit de kinderbijbel, het verhaal van Bartimeüs. Bartimeüs was een blinde bedelaar. Anderen wilden niet veel van hem weten,ze waren blind voor hem. Opeens hoorde Bartemeüs dat Jezus in de stad was. Hij riep Jezus om hulp en vroeg Jezus om hem te genezen. Jezus genas hem en vanaf dat moment volgde Barthemeüs hem overal. Het was leuk om te zien hoe de kinderen dit verhaal omzette in hun eigen levenwereld. Ze zochten voorbeelden van momenten waarop ze zelf blind waren voor bepaalde dingen.Zoals bijvoorbeeld wanneer er een kind alleen zit, dat ze er niet naar toe gaan om met hem te spelen. Ook mocht ik een oefening van wiskunde en spelling uitleggen.Ik voelde me direct goed in de klas. Maar dat kan niet anders met zo'n fantastische leerlingen en juf .Nu gauw hun namen proberen te onthouden!
Tot gauw juf Sharina
vandaag was het mijn eerste dag in 2a. Deze klas wordt tot aan het eind van december mijn vast klasje.Het was erg plezant en ook zeer leerrijk. Ik mocht van juf Mieke al een verhaal voorlezen voor de klas.Zodat ik veel kon oefenen op het vertellen. Het was een verhaal uit de kinderbijbel, het verhaal van Bartimeüs. Bartimeüs was een blinde bedelaar. Anderen wilden niet veel van hem weten,ze waren blind voor hem. Opeens hoorde Bartemeüs dat Jezus in de stad was. Hij riep Jezus om hulp en vroeg Jezus om hem te genezen. Jezus genas hem en vanaf dat moment volgde Barthemeüs hem overal. Het was leuk om te zien hoe de kinderen dit verhaal omzette in hun eigen levenwereld. Ze zochten voorbeelden van momenten waarop ze zelf blind waren voor bepaalde dingen.Zoals bijvoorbeeld wanneer er een kind alleen zit, dat ze er niet naar toe gaan om met hem te spelen. Ook mocht ik een oefening van wiskunde en spelling uitleggen.Ik voelde me direct goed in de klas. Maar dat kan niet anders met zo'n fantastische leerlingen en juf .Nu gauw hun namen proberen te onthouden!
Tot gauw juf Sharina
Abonneren op:
Posts (Atom)